AI心理与认知 · AI视觉心理学

情绪早期干预系统

通过语音、文本和图像等多模态信号，搭建心理健康方向的早期评估与干预展示系统。

9-11 年级5 天建议对 AI 和心理方向有兴趣

项目强调 AI 在真实社会问题中的应用，学生会理解数据输入、模型判断和结果展示之间的关系。

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情绪早期干预系统项目海报

这 5 天会做什么

课程会围绕一个明确成品推进，边学边做，确保孩子每天都有可见进展。内容不会停留在概念讲解，而是会不断回到真实场景、页面结构和展示效果上，让孩子知道每一步为什么要做、做完能看到什么。

课程结束能看到什么

软件原型 + 项目说明文档 + 展示脚本

更适合哪类学生

对“人和技术怎么更好沟通”这类问题有兴趣，想做一个有现实感的项目。

为什么值得学

这个项目选的不是“高门槛心理学模型”，而是孩子和家长都能理解的日常情绪场景。语音里的语气、文字里的表达、图片里的表情，都是生活里随手就能接触到的材料。孩子从这些材料出发，就能自然进入…

项目背景：为什么我们要学习这个项目？

这个项目选的不是“高门槛心理学模型”，而是孩子和家长都能理解的日常情绪场景。语音里的语气、文字里的表达、图片里的表情，都是生活里随手就能接触到的材料。孩子从这些材料出发，就能自然进入“AI 如何帮助整理情绪线索、心理学如何帮助理解人的状态”这个交叉场景。

也就是说，这门课不是先讲模型，再硬找一个心理学名词贴上去，而是先讲“人会怎么表达情绪”，再让 AI 去帮忙把这些线索整理成看得懂、讲得清的结果。

观察多种输入里的情绪线索。
把线索整理成统一结果页。
用更友好的方式提示“当前状态”和“建议怎么回应”。
让家长、老师或同学更容易理解，而不是给出医学结论。

5 天项目怎么推进

Day 1
场景理解与项目边界
从校园、家庭和自我记录场景出发，明确这个系统要帮谁看、看什么、不能看什么。
阶段成果 · 完成场景图与边界说明
Day 2
多模态输入与情绪线索
认识语音、文本、图片三类输入各自能提供什么线索，并整理成统一字段。
阶段成果 · 完成输入-输出映射表
Day 3
情绪卡与反馈逻辑
设计状态卡、提示语和记录方式，让结果既能被看懂，也不显得像“诊断”。
阶段成果 · 完成反馈流程与文案草稿
Day 4
原型页面与可视化
完成上传、记录、结果展示和历史回看等页面结构，补充可视化表达。
阶段成果 · 系统页面基本成型
Day 5
联调、演示与文档
做页面联调、整理演示脚本和项目说明，统一项目表达。
阶段成果 · 软件原型 + 项目说明文档

核心工具与方法

| 模块 | 内容 | | --- | --- | | 核心方法 | 多模态信息整理、情绪线索归纳、支持性反馈设计 | | 实现方向 | Vue 页面 / Python 接口 / 模型调用 / 结果封装 | | 项目重点 | 场景边界、隐…

核心方法

多模态信息整理、情绪线索归纳、支持性反馈设计

实现方向

Vue 页面 / Python 接口 / 模型调用 / 结果封装

项目重点

场景边界、隐私意识、沟通表达、可视化展示

成果表达

情绪状态卡、流程图、项目说明文档

课程结束后，家长能直接看到什么

软件/网站原型

一个能实际打开、操作和讲解的页面，能演示语音、文字、图片输入后的情绪反馈。

项目说明文档

一份把场景、功能、页面和边界讲清楚的说明文档，方便家长快速理解项目。

展示表达能力

孩子能把“为什么做这个项目、它解决什么问题、结果怎么展示”讲得比较完整。

什么样的学生更适合报名

适合这样的学生

对“人和技术怎么更好沟通”这类问题有兴趣，想做一个有现实感的项目。
希望在短周期内完成一个能演示、能讲述、还能继续扩展的作品。
愿意参与实际操作、反复调整和成果表达，而不是只看演示。
想试试 AI 在情绪观察和反馈表达里的实际作用。

建议先评估基础

不能连续参加完整项目周期，或不愿意参与展示与复盘。
更接受纯听课式学习，不太愿意自己动手做。
只想系统学传统语法课，对项目制和 AI 协作式开发不感兴趣。
期待项目给出诊断、治疗或临床结论。

家长常见问题

这个项目是在做心理诊断吗？

不是。课程只做情绪线索观察、记录和可视化表达，不输出疾病判断或治疗建议。

孩子为什么适合做这个方向？

因为情绪表达来自日常对话、文字和表情，孩子更容易理解场景；AI 负责整理和展示，心理学负责帮助理解人的状态与沟通。

五天结束后，家长能实际看到什么？

能看到一个可打开、可操作的页面原型，以及一份能把项目讲明白的说明文档和展示脚本。

这个项目更偏兴趣体验，还是会做出完整成果？

它不是单次体验课，而是围绕一个明确场景完成一个可展示的项目原型。

孩子没有心理学基础可以参加吗？

可以。课程不会先讲复杂理论，而是从“怎么看懂情绪线索、怎么把结果表达清楚”开始。

项目图集

COURSE PLAN · PDF