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熵创未来SCF · STEM EDUCATION

航空航天与机器人 · 机械 / 电子 / 无人机

四旋翼无人机设计与制作

从零开始完成一台 3.5 寸 FPV 四旋翼无人机的设计与制作,覆盖动力匹配、机架装配、飞控配置、PID 调参和试飞验证。

7-11 年级5 天建议对无人机、机器人、嵌入式硬件和飞控系统有兴趣,愿意动手焊接、装配和调试。

项目以 Betaflight 飞控、BLHeli_32 电调和 ELRS 遥控链路为核心,把航空原理、嵌入式系统、实时控制和工程调试放进同一条实践链路里,让学生完成一台真正可飞行的四旋翼无人机系统。

四旋翼无人机设计与制作
四旋翼无人机设计与制作项目海报

这 5 天会做什么

从硬件选型、机架装配和电气调试开始,逐步完成飞控固件配置、遥控链路建立、PID 调参与试飞验证。

课程结束能看到什么

一台可稳定飞行的 3.5 寸 FPV 四旋翼无人机,以及完整的配置和调参文档。

更适合哪类学生

对无人机、嵌入式硬件、机器人和实时控制感兴趣,希望做出真实可飞系统的学生。

项目亮点

不是只拼装成品,而是完整理解动力链、飞控、传感器、遥控链路与控制参数如何协同工作。

项目背景:为什么这个项目值得学

四旋翼无人机是把机械结构、电力电子、嵌入式系统、传感器融合和控制算法真正绑在一起的典型机器人系统。

这门课不把无人机当作消费级玩具,而是把它当成一套完整工程系统来拆开、理解、组装和调通。

  • 从硬件选型到飞控调参,完整覆盖系统开发链路。
  • 同时锻炼焊接、装配、调试、测试和问题定位能力。
  • 把 RTOS、传感器融合、PID 控制等概念放进真实载体里理解。
  • 最终成果可飞、可展示、可讲解。

5 天项目怎么推进

课程按“先理解系统,再完成装配,最后试飞优化”的节奏推进。

  1. Day 1

    航空原理与系统选型

    理解四旋翼飞行原理、动力系统匹配和飞控架构,完成核心器件选型。

    阶段成果 · 完成系统认知与选型方案

  2. Day 2

    机架组装与动力系统安装

    完成机架、电机、电调和电源系统组装,建立可靠的机械与电气基础。

    阶段成果 · 完成整机骨架与动力系统装配

  3. Day 3

    飞控配置与链路建立

    完成飞控固件烧录、端口配置、接收机对频和基础飞行模式设置。

    阶段成果 · 完成飞控基础联调

  4. Day 4

    PID 调参与安全检查

    完成传感器校准、Failsafe 设置和 PID / 滤波器基础优化,为试飞做准备。

    阶段成果 · 完成试飞前配置与安全检查

  5. Day 5

    试飞验证与成果展示

    进行悬停与基础飞行测试,记录系统表现,完成调参与成果讲解。

    阶段成果 · 完成稳定飞行验证与项目展示

课程关键信息

适合年级

7-11 年级

人数

5 人小班

周期

5 天项目制

核心方向

机械 / 电子 / 无人机

费用

14800 元

地点

深圳

课程结束后,家长能直接看到什么

实物成果

一台可稳定飞行的 3.5 寸 FPV 四旋翼无人机。

系统理解

学生能讲清楚动力系统、飞控、遥控链路和 PID 调参分别在系统里起什么作用。

工程文档

形成 BOM 清单、接线说明、配置记录和故障排查文档。

什么样的学生更适合报名

适合这样的学生

  • 对无人机、机器人、嵌入式系统或飞控技术有兴趣。
  • 愿意动手焊接、装配、调试和排错。
  • 希望做一个既有硬件深度又有控制逻辑的工程项目。

建议先评估基础

  • 只想看演示,不愿意动手调试和排查问题。
  • 对航空系统、电子硬件和实时控制都没有兴趣。

家长常见问题

这个项目会不会太专业?

项目确实有工程深度,但课程会按“原理理解 - 动手装配 - 配置调试 - 试飞验证”的节奏推进,目标是让学生建立系统认知,而不是要求一开始就具备专业背景。

课程结束后能看到什么成果?

能看到一台可稳定飞行的 3.5 寸 FPV 四旋翼无人机,以及完整的配置、调参与故障排查记录。

这个项目更偏硬件还是更偏编程?

它是典型的软硬结合项目:既要理解动力系统、焊接与装配,也要理解飞控固件、遥控链路和控制参数。

COURSE PLAN · PDF

四旋翼无人机设计与制作 · 课程计划书

包含课程目标、项目安排及成果说明。PDF · 309 KB · 文件归档于 2026-09-19

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